Sí. Ha pasado. Al final he caído en la tentación llamada "El niño con el pijama de rayas"; uno de los fenómenos literarios del año. La novela que se ha convertido (para mal y horror de muchos) en superventas, encaramándose a las cimas de las listas mundiales de "los libros más vendidos". Después de estar durante meses en la resistencia, al final he sucumbido a sus encantos. A pesar de ser una novela muy mediática a la cual crítica y público ponían por las nubes y cuya lectura era calificada como "indispensable" para niños y no tan niños, yo me resistía a leerla porque no creía que fuera a ser de mi agrado. Gran error que, por suerte, ha quedado subsanado.

Mi encuentro con "El niño con el pijama de rayas" se produjo de forma casual y fue Internet quien lo propició. A pesar de no interesarme de un modo especial, lo cierto es que este libro sí que acabó despertando mi curiosidad a causa del eco mediático, así que aproveché la oportunidad que me brindó Internet para echarle "un vistazo" (no tenía intención de leerlo; tan sólo quería ver qué era lo que había provocado semejante revuelo). Asemejo mi experiencia con este libro al hecho de comer snacks de bolsa: sólo quieres un par, pero acabas devorando la bolsa entera. Lo mismo me pasó a mí con esta novela: me acerqué a ella de forma reticente, con la intención de leer sólo las primeras páginas para ver el despropósito que los más críticos decían que era… y ya no pude parar. Me atrapó de tal manera que, a la mañana siguiente, tuve que ir a la tienda a comprarla para poderla leer en formato papel (odio el soporte electrónico) e incluirla en mi estantería, que la llamaba a gritos. Mi escepticismo inicial venía dado por varios motivos: [Uno] Iba con una noción preconcebida de que sería un libro que buscaba la lágrima fácil valiéndose de un hecho como el Holocausto. [Dos] En los últimos meses he comprado algunos libros de éxito internacional que me han decepcionado enormemente y tenía la sensación de que éste sería otro de ellos. Errar es humano, ¿no?
El que un libro venda millones de copias a lo largo y ancho del planeta no supone para mí ningún reparo a la hora de decidir leerlo. No obstante, para mucha gente eso es un obstáculo insalvable. Ahora lo que está de moda es arrugar la nariz ante los éxitos rotundos, sujetarlos con la punta de los dedos y el brazo estirado como si fueran un par de calcetines sucios y decir aquello de "Uy no, no. Yo es que odio leer lo que lee todo el mundo. Además, este libro es súper comercial y no es más que un producto de marketing. Y ya ves tú, toda la masa borreguil se ha lanzado en picado a leerlo. Lo que me fastidia es que haya gente que lo único que lee son los prospectos de los medicamentos y que, de golpe, se haya lanzado de cabeza con este libro y ya se piense que ha leído alta literatura. Pues no. Es un libro malísimo de una calidad bajísima y una escritura súper pueril, oye. La muchedumbre tiene el gusto atrofiado y devora la carnaza que le lanzan sin ningún tipo de criterio, por eso adoran este libro tan nimio y fútil. Yo leo a PerogrullenVonPedanterie y su 'Tratado sobre la negrura del alma humana en la sociedad actual'. ¡Eso sí que es cultura, y no este libro!".

Lo hicieron con Dan Brown y "El código Da Vinci" y lo han hecho también con "El niño del pijama de rayas". Si fuera un libro de éxito imperceptible que hubieran leído cuatro gatos, estos mismos que lo pisotean serían los primeros en calificarlo como "libro de culto; lectura alternativa que conmueve desde lo más profundo con un estilo narrativo adultamente infantil plagado de sutilezas ocultas entre líneas para ahondar en los rincones más oscuros del ser humano". Pero claro… ¡es un best-seller! ¡Horror! (Lo que no saben ellos es que ir de alternativo también es una moda, mal que les pese). En fin: cada uno con lo suyo. Yo sólo puedo decir que "El niño con el pijama de rayas" me ha encantado y me ha parecido uno de los libros más deliciosos que he leído en mucho tiempo.


Sinopsis
Para decidir si un libro del que no tenemos ninguna referencia previa es de nuestro interés, lo primero que hacemos es ir a la cubierta trasera en busca de una sinopsis que nos dé una idea general de la trama argumental que vamos a encontrar en sus páginas. En el caso de este libro lo primero que llama la atención al ir en busca de su sinopsis es que no la tiene. En el lugar en el que debería estar incluida nos encontramos una nota del editor dirigiéndose a nosotros en las que nos advierte de la importancia de adentrarnos en la lectura del libro siendo "vírgenes", sin tener ninguna idea del argumento. La única indicación que nos da sobre la trama es que cuenta la historia de Bruno, un niño que se muda con su familia a una casa que está justo al lado de una cerca.

A estas alturas, debido al "boca-oído" y al alboroto mediático, no creo que quede nadie que se acerque a este libro sin tener ni idea de su argumento. Esto no supone un gran problema ya que la lectura de la novela sigue resultando deliciosa; no obstante, alguien que se inicie en su lectura estando totalmente "en blanco" va a tener el factor sorpresa argumental que una persona informada del quid de la cuestión no va a tener. De todas formas, es un factor nimio que no desluce en absoluto la esencia de esta gran novela.

El argumento es de una simpleza cautivadora: Bruno, un niño de 9 años, es hijo de nazis y no lo sabe. Cuando su padre es ascendido a comandante del campo de concentración de Auswitch, la familia abandona (junto a sus sirvientes) su Berlín natal para trasladarse allí. Bruno se siente muy solo en ese lugar porque no hay niños con los que jugar sino soldados por todas partes. En el exterior de su casa, donde acaba el jardín, hay una enorme valla de alambre de espino al otro lado de la cual hay un campo de concentración. Un día, indagando, Bruno encuentra a un niño en un lugar apartado al otro lado de la valla con el que traba una amistad que se prolongará a lo largo de un año.

Pequeño gran cuento para adultos

Una de las críticas más frecuentes que ha recibido "El niño con el pijama de rayas" es la de ser un pueril libro para niños que, gracias a una estupenda campaña de marketing y al esnobismo generalizado, ha conseguido venderse como una novela para adultos cuando en realidad no es más que un libro que debería pertenecer a la serie naranja de "El barco de vapor". Y precisamente por eso me acerqué a él con prejuicios: porque no soporto que se atribuya a algo (o a alguien) cualidades que no tiene ni que se distorsione la realidad a base de convencer con falacias al imaginario colectivo. Ya se sabe que una mentira, repetida muchas veces, acaba siendo verdad. En el caso de este libro mis prejuicios se cayeron como un castillo de naipes pasados los primeros capítulos. Cuando empiezas a leer este libro piensas que, efectivamente, es un libro para niños que bien podría pertenecer a cualquier línea editorial infantil. El estilo narrativo, la semántica, las expresiones, el vocabulario… todo en este libro está impregnado del aire que tienen las novelas para niños. Pero, a medida que vas leyendo, te vas dando cuenta de la compleja aparente sencillez que esconde este libro.

Discrepo completamente con la crítica de que sea un libro infantil mal escrito y mal llevado a la práctica. Yo lo defino como un cuento para adultos que PUEDE ser leído por niños mayores y que TIENE QUE ser leído por adolescentes y adultos. El estilo narrativo es infantil porque lo que persigue es que el lector vea la historia contada a través de los ojos de un niño. La narración de los hechos está hecha en tercera persona pero plasmando siempre los pensamientos del niño Bruno, de modo que se usa un estilo muy simple que, irremediablemente, recuerda a las novelas para niños. El golpe de efecto que se busca es, precisamente, ése: que el lector sea consciente en todo momento de que la realidad que se le cuenta está tamizada en la perspectiva de un niño de nueve años. ¿Eso es sinónimo de mala calidad literaria? En absoluto. Escribir un libro para niños conlleva mucha más dificultad de lo que la gente cree.

Yo no creo que sea, en absoluto, un libro indicado para niños. Si bien un niño de (pongamos) nueve años podría leerlo sin problemas [no presenta una estructura argumental ni un estilo narrativo complicados], no podría disfrutar del maravilloso ejercicio que supone su lectura. ¿Por qué? Por una razón muy simple: este libro lleva implícito un claro mensaje a gritos: ¡¡¡Lee entre líneas!!!. Veo muy improbable que un niño tenga la capacidad y el bagaje educativo necesarios para poder leer lo que esta novela dice entre líneas (que es MUCHÍSIMO; los espacios de los renglones están llenos de información), con lo cual se perderá este estupendo juego de espejos. Dudo mucho que un niño sepa qué fue el Holocausto, qué fue Auswitch, o quién fue Hitler (al cual el niño del libro llama "El furias" y describe como "Un señor bajito, con bigote, que va acompañado de una rubia más alta que él"). ¿Creéis que un niño sería capaz de interpretar este tipo de guiños y medias tintas? Yo no.

Y es que es ahí donde radica uno de los muchos encantos de esta novela: los adultos la leemos desde nuestra perspectiva de adultos pero viendo la historia a través de la inocente ignorancia de un niño; con la particularidad de que nosotros tenemos un bagaje que nos permite captar todos los guiños, metáforas, sutilezas, los silencios, lo dicho a medias, las frases inacabadas, lo no descrito… Nosotros sí que vemos la crueldad de lo que se relata y entendemos a qué hace referencia el autor, a pesar de que en ningún momento el libro describe escenas explícitas. Sabemos a qué se refiere el autor cuando deja las frases a medias sin llegar a describir minuciosamente lo que se ve. Donde el niño ve gente en pijama, nosotros vemos prisioneros. Donde el niño ve casitas, nosotros vemos un campo de concentración. Pero es porque nuestra imaginación y condición de adultos entienden lo que pasa sin necesidad de que se diga de forma explícita, en cambio un niño no puede hacer el ejercicio de leer desde la doble perspectiva. Los adultos podemos ponernos en el plano de los niños, pero ellos no pueden hacer lo propio con el plano adulto. Su perspectiva es unidireccional, la nuestra es bidireccional: de ahí viene nuestra ventaja a la hora de leer esta novela.

Un niño que lea esto se quedará, simplemente, con la historia de un niño que habla con otro niño que lleva un pijama de rayas. Comprenderá el libro pero no lo entenderá. Es, por poner un ejemplo, como el caso de "Mafalda": la leíamos de pequeños y nos encantaba pero, ¿realmente entendíamos algo? Nosotros creíamos que sí. Ahora, pasados los años y al volverla a leer, nos damos cuenta de que no entendíamos NADA. Es ahora, de adultos, cuando captamos el verdadero sentido porque nuestra perspectiva de adultos nos permite leer entre líneas y captar las metáforas. Un niño, por mucho que se le trate como a un adulto (y este libro lo hace), sigue siendo un niño con una perspectiva evidentemente infantil.

El horror visto desde la óptica de la inocencia

Este es un libro que yo incluiría en los planes de estudio del sistema educativo de todos los países porque lo considero un libro NECESARIO e IMPRESCINDIBLE. Entre otras cosas, este libro habla de la empatía (o de la carencia de ella). ¿No es ése uno de los grandes males de nuestro tiempo? Si miramos a nuestro alrededor veremos su carencia en todas partes: crueldad con los animales, ataques contra los que no se pueden defender, acoso escolar, mobbing laboral, burlas y mofas contra los que tienen alguna discapacidad, jóvenes irrespetuosos con los mayores y con el mundo que les rodea… ¿No veis en esto una terrible incapacidad de "ponerse en los zapatos del otro"? Pues de eso trata el libro. Mientras a ti no te afecta alguna injusticia, parece que no existe. Puedes ser responsable activo o pasivo, pero mientras todo esté bien en tu casa, ¿para qué mojarte? Pero, ¿qué pasa cuando lo que creías lejos y ajeno a ti viene y te da un bofetón de realidad? El libro es un claro análisis de este tema, es por eso por lo que creo que debería ser obligatorio en los planes de estudio a la edad de (aproximadamente) trece años. Antes, no. Pero considero que es un libro necesario.

Otro de los puntos fuertes de este libro es que, a pesar de estar escrito en formato infantil, no trata a los posibles lectores infantiles como niños sino como pequeños adultos. Desmitifica por completo el esquema cándido e ingenuo de "al final todo acaba bien". No. En este libro no esperéis encontrar un "y vivieron felices para siempre". La historia que cuenta y la naturaleza de la misma no dan cabida a este tipo de final. El desenlace (¡el tan comentado desenlace!) te deja helado; es duro sin mostrar nada pero obligando a sobreentenderlo todo y supone un soplo de realidad: en la vida no todo tiene siempre un final feliz y tampoco lo tiene este libro, por muy "cuento infantil" que sea. Es por eso que está dirigido a adultos y a adolescentes a partir de 13 años (tal como reza la contraportada del libro): porque un niño no entendería el final; sería incapaz de leer entre líneas (algo indispensable en todo el libro pero, sobretodo, en el final) y se quedaría con la lectura superficial. Y este libro, con una lectura superficial, pierde todo su significado.

A lo largo de la novela vamos siendo testigos de las vivencias de Bruno durante el año que pasa en Auswitch, de la amistad que traba con Schmuel (el niño de la valla) y de cómo se cuestiona lo que ve y lo interpreta a su manera. Una interpretación infantil, por supuesto. Porque no hay que olvidar que uno de los encantos de este libro es ver una historia de adultos a través de los ojos inocentes de un niño, de su perspectiva carente de bagaje para ser consciente de la tamaña maldad de lo que tiene ante sus ojos. Contado a modo de fábula, el libro arranca sonrisas involuntarias al leer las interpretaciones que hace Bruno de aquello que le rodea. Hay momentos duros que ponen la carne de gallina no porque lo cuentan sino por lo que se sobreentiende (porque, repito: no hay NADA explícito en este libro sino que es la mente del lector la que descifra los enigmas). Cuando leí los dos últimos capítulos y cerré el libro me di cuenta de que me temblaban las manos, sobretodo por las últimas frases (magistrales): un claro dardo envenenado y un clarísimo toque de atención para los ciudadanos del mundo de hoy en día. Es como si el autor te dijera: "Cuidado… vamos camino de cometer los mismos errores del pasado porque no hemos aprendido NADA de él". El pasado que lejos, sí, pero nada le impide volver en forma de presente.

Es un libro que se lee muy rápido: es corto y la letra grande, con un estilo muy ágil que mantiene el interés y hace que la historia fluya sin perder fuelle. Vamos siendo testigos de momentos puntuales de la vida de Bruno, aquellos más significativos, siempre con la mirada inocente del niño y la pluma irónica del escritor. Un retrato de la Alemania nazi y del Holocausto presentado de una forma magistral. Es interesante ver las diferentes perspectivas del Holocausto: el niño del campo de concentración ve un horror que no entiende, Bruno ve el horror pero no lo percibe como tal (porque desconoce la naturaleza de lo que sucede delante de sus ojos) y, sus mentores (padres, maestros, etc.), ven una defensa a ultranza de su patria, un amor por su país cuyo bienestar se ve amenazado por un colectivo de gente que son percibidos como enemigos de su patria, gente que destrozará todo aquello por lo que los nacionales han luchado y la gloriosa nación que han construído. (¿No os suena de nada esta situación? ¿No os parece de rabiosa actualidad?).

La verdadera perfección debe ser imperfecta

Otra de las críticas que ha recibido este libro es que está lleno de imprecisiones históricas y de hechos surrealistas. Sí: es cierto. Pero, ¿qué libro infantil no lo está? Mientras que para algunos esas imprecisiones y licencias libres son sacrilegios imperdonables, para mí son "pecata minuta". Lo que importa aquí es la historia, el desarrollo, cómo nos conmueve lo que vemos, que el libro nos haga reflexionar, aprender de los errores del pasado, etc. De modo que: ¿qué importa que el autor se haya tomado ciertas licencias a la hora de consumar la historia? Al final del libro tienes la sensación de haberte llenado de la historia, de haberte saciado literariamente y de haber reflexionado sobre lo importante. ¿No es eso suficiente?

No obstante, sí que percibí pequeños "fallos" que, en conjunto y dada la grandeza del libro, no son tales.

• El final: no sé si fue porque todo el mundo hacía referencia a él o porque lo intuí, pero el caso es que el final (según mi opinión) se ve venir. En concreto, por dos momentos específicos del libro (uno más al principio y el otro más en el último trozo): esas dos escenas y la manera de enfocarlas me hicieron prever el desenlace. Así que… sí: el final se ve venir. De todas formas, te deja igualmente helado cuando llega por la manera de representarlo y entregarlo al lector y porque es un colofón final apoteósico.

• Durante gran parte del libro, Bruno se reúne con Schmuel (el niño con el "pijama de rayas") en un punto concreto de la valla al que Schmuel ha conseguido llegar aprovechando la falta de vigilancia militar en una zona del campo de concentración. Los dos críos se reúnen allí cada tarde a la misma hora. Esto me pareció un poco surrealista. ¿Es realmente factible que un niño burle la vigilancia militar durante UN AÑO ENTERO para reunirse con un amigo en un punto concreto de la valla cada día a la misma hora EN UN SITIO COMO AUSWITCH? ¿Y PRECISAMENTE en un punto en el que la verja de alambre de espino está mal sujetada por debajo? Realmente, no. Pero eran una situación y escenario necesarios para poder montar y desarrollar la historia, así que queda más que perdonado y no entorpece ni desluce en absoluto la historia.

• El exceso de inocencia: Bruno, el niño a través del cual se nos narra la historia, tiene la inocencia de un niño de nueve años que todavía no ha sido pervertido ni corrompido por la crueldad atroz del mundo real. Esta inocencia y dulce ignorancia eran necesarias para contar la historia de la manera en que está contada, aunque muchas veces se aprecia un exceso de inocencia. ¿Cómo puede ser que, en la Alemania nazi, un niño alemán no sepa lo que es un judío [se supone que su educación escolar incluye el antisemitismo y la superioridad de la raza aria], quién es el führer, qué es un campo de concentración, no reconozca a un prisionero y no se dé cuenta de que su propio padre es un comandante nazi? Es poco verosímil, aunque un vehículo necesario para contar la historia. Los personajes están estereotipados, sí: los malos son muy malos y los buenos muy buenos. Pero para darle a la historia el enfoque que se le quería dar, tenía que ser así (en las películas para niños los malos son muy feos y los buenos muy guapos; en literatura se usa el mismo recurso pero substituyendo el físico por la personalidad).

¿Recomendado?

Totalmente. Un libro excelente. Yo fui muy reticente a leerlo y me alegro horrores de que la casualidad me llevara a él, porque me habría perdido una gran obra. Un "must" para tener en todas las casas de lectores empedernidos o familias con hijos. Repito: debería ser lectura obligatoria, en especial con la tontería que tenemos encima en la sociedad del malestar actual en la que nadie está contento ni valora lo que tiene. Totalmente recomendable: una experiencia literaria indispensable.

Datos editoriales

ISBN 13: 978-84-9838-079-8
ISBN 10: 84-9838-079-0
Título: El niño con el pijama de rayas
Autor: John Boyne
Lengua de publicación: Castellano
Publicación: Publicaciones y Ediciones Salamandra, S.A.
Descripción: 224 p
Precio: 12 €

Un topo muy divertido

Últimamente vamos mucho a la biblioteca del pueblo. Es pequeñita pero hay cosas interesantes, sobre todo para niños. La verdad es que los libros para niños menores de tres años son pocos y algunos ya están en bastante mal estado; aún así, de vez en cuando nos traemos verdaderas joyas a casa. Este libro del que os voy a hablar es una de esas joyas. Tanto nos ha gustado que estoy pendiente de una visita a la Fnac online para hacerme con un ejemplar y tenerlo siempre en casa.

== Topo Tip Bilingüe ==

El libro forma parte de una colección de tres tomos en los que el topo Tip es el protagonista. Están publicados por la editorial San Pablo, de corte católico, aunque en esta serie de libros no he visto ninguna referencia de tipo religioso, lo cual agradezco.

Los libros, como digo, son tres:

· A prendo con Topo Tip
· Los animales y Topo Tip
· Un día con Topo Tip

Los autores son Anna Casalis para los textos y Marco Campanella para las ilustraciones. De la traducción se ha encargado María Jesús García González. Tienen doce páginas de cartón duro, muy adecuadas para los niños más pequeños. Su formato es alargado, de 23*33 cm, quizás un poco grandes para que el niño pueda manejarlos bien. El precio casi me parece un regalo, ya que cuestan 10 euros cada uno, 9,50 euros si los compráis en la Fnac, aunque aquí sólo he visto el título que nosotros hemos tomado prestado en la biblioteca. Espero encontrar el resto porque tengo intención de hacerme con toda la colección.

El ISBN del libro de los animales es 84-285-2841-1 y su título original es _ I learn animals with Tip de mouse _ . Está recomendado a partir de 3 años pero a mi me parece perfecto a partir del año o el año y medio.

La colección se caracteriza por dos cosas, son libros bilingües y con texturas. Las texturas son ideales para niños pequeños, les encantan, les atraen y les ayudan en el desarrollo de los sentidos, y no sólo del tacto sino también de la vista ya que muchas de las texturas incorporan dibujos brillantes y efectos visuales. Son un recurso estupendo para los libros educativos de los niños entre 1 y 3 años e incluso más pequeños y más mayores.

Los textos bilingües son muy sencillos, simplemente son las traducciones de los nombres de los animales (en el caso de nuestro libro) que están en castellano en la parte superior, junto al animal correspondiente. No hay frases ni otros elementos más complejos, sino que son muy básicos, ideales para un niño que está empezando a leer. Esto nos queda un poco grande para el uso que nosotros le damos pero hace que el libro sea “evolutivo” ya que podríamos utilizarlo más adelante para aprender a leer y para estudiar inglés.

== Topo Tip y los animales ==

Nuestro libro prestado, como os digo, es el de los animales. Ya en la portada se nos presenta al pequeño topo rodeado de animales; también vemos que es una edición bilingüe y que hay texturas (en la carretilla y en las letras del título). En la contraportada nos hacen un pequeño resumen de lo que encontraremos en el libro: información en dos idiomas y con texturas sobre los animales en diferentes entornos.

Cada pareja de páginas nos enseña un grupo de animales característicos de un entorno: la granja, el bosque, la selva, el mar y el cielo. Esta diferenciación está muy bien para que los niños aprendan a identificar el medio en el que viven los animales del libro. Las páginas están diferenciadas por colores y por unos círculos que aparecen en la parte derecha del libro y que nos indican el entorno que vemos en cada momento.

En la granja, en las primeras páginas en amarillo, están los animales más típicos: vaca, cerdo, gato, perro, caballo, gallina, oveja, etc. La mayoría aparecen junto a sus cachorros y en ambos tenemos el nombre en castellano y en inglés justo debajo. Varios animales tienen texturas muy bien conseguidas a base de telas y papel: la vaca, el gato, la lana de la oveja, el caballo... En la parte central Topo Tip está vestido de granjero y lleva una carretilla con una textura más visual, muy brillante y cambiante según el tipo de luz.

Las siguientes páginas muestran a los animales del bosque sobre un fondo verde: ciervo, jabalí, oso, hormigas, zorro, etc. Aquí ya no aparecen los cachorros, pero seguimos teniendo texturas en varios de los animales (en este caso la más visual es la de rana) y a Topo Tip en el centro, vestido en este caso de excursionista.

Pasamos a las páginas de la selva, con Topo Tip vestido de explorador y animales como el tigre, el león, el elefante, el rinoceronte, etc. En las páginas del mar, sobre fondo azul, vemos al delfín, al pingüino, la foca, el pez, etc. Topo Tip está vestido con atuendo de playa. Aquí nos gusta sobre todo la textura del tiburón, ya que es una especie de lija de grano fino que da mucho repelús pero aún así le encanta al niño.

Finalmente, los animales del cielo son los pájaros y los insectos, además del murciélago. Topo Tip va vestido de piloto y las texturas están tan bien conseguidas como en las páginas anteriores, especialmente la de la libélula.

== Queremos estos libros!!! ==

Nos ha gustado tanto este libro que queremos toda la colección. Quitando el tamaño, que veo un poco excesivo para un niño de la edad de Adrián (año y medio), el resto es perfecto. Como ya he dicho, me parece un libro “evolutivo” del que se pueden extraer muchos conocimientos en diferentes edades. No hay que limitar tanto la edad recomendada de este libro ya que mucho antes de los tres años puede resultar interesantísimo y entretenido para los niños. Las hojas de cartón duro hacen que puedan usarlo desde bien pequeños sin necesidad de ayuda para pasar las páginas. Las texturas son un método de aprendizaje muy bueno para estas edades y quizás un poco “infantil” para niños más mayores, pero entonces será perfecto el texto bilingüe para el estudio de los animales y del inglés.

Nosotros ahora lo vemos todos los días e identificamos a muchos animales en el idioma de Adrián: los pipis, el iji (el caballo), la muuuu (vaca), el guau guau, el mimi, el elefante (este lo sabe por gestos), el pez, etc. Los que no conoce los va aprendiendo y luego le servirá para identificarlos cuando los vea en otras circunstancias: en el zoo o en la televisión por ejemplo.

Las texturas nos ayudan a que el libro sea más interesante y a mantener la atención durante más tiempo. Cuando varios sentidos interactúan a la vez el niño está más entretenido y se mantiene atento al libro mejor que si sólo se dedica a observar.

Las letras aún son complejas para él pero si nos hacemos con al colección será muy interesante para dentro de pocos meses, ya que asociará mejor las palabras si tiene justo al lado lo que representan, como sucede aquí con los animales. Y además con la ventaja de poder aprender también, cuando sea un poco más mayor, el vocabulario en inglés.

No le veo a este libro más que ventajas... y es que además de ser educativo y adaptable a varias edades del niño, también es barato. No es ni demasiado corto ni muy extenso, yo creo que es la medida justa porque tampoco me gustan los libros con demasiada información para esta edad. Además, en este caso, está dedicado a los animales y ¿a qué niño no le gustan los animales?

Así que si tenéis niños pequeños o pensáis en un regalo para alguno que conozcáis es una estupenda idea, no creo que os equivoquéis en la compra.

Vuelvo a los libros infantiles otra vez. Como ya os he contado alguna vez, mi hija a pesar de ser pequeñita, ya nos ha demostrado que es más que probable que lea tanto como sus padres en un futuro. Prefiere los libros sobre cualquier juguete y es con mucho lo que más le entretiene. Y como además vamos a las librerías con mucha frecuencia para surtirme yo, la mitad de las veces acabo saliendo con algo para mí y otro libro para ella.

Comprar libros para ella no es tan fácil como pudiera parecer, no creáis. En una de mis visitas a la FNAC vi este libro y no se lo compré de primeras porque lo quería reservar para que alguien le hiciera un regalo. Al final se hizo de rogar porque lo fueron a buscar y ya no estaba… se lo acabé comprando yo meses más tarde cuando me topé con él de casualidad.

== DATOS TÉCNICOS ==

Título: ¡Haz muecas con Teo!
Autora: Violeta Denou
Editorial: Timunmas
Número de páginas: 6 páginas dobles
Material: cartoné.

Primera edición: octubre de 2006
Precio: 11.95 euros.


== VIOLETA DENOU ==

Al hacer la opinión acabo de descubrir que Violeta Denou no es una persona. Es un seudónimo bajo el que se esconden Carlota Goyta, Asunción Esteban y durante un tiempo Ana Vidal. El estudio Denou se fundó en 1969, siendo en un principio diseñadoras gráficas e interioristas. No será hasta 1977 que comenzarían a ilustrar.

Su personaje más conocido es Teo, un personaje infantil que ya ha protagonizado más de 100 títulos y que ha sido traducido a 15 idiomas. Según cuentan en su página web www.violetadenou.com , Teo es un niño normal, de un país indefinido. Es divertido y sobre todo muy curioso. Estéticamente es muy naif y tiene características muy reconocibles. Es pelirrojo, lleva un jersey a rayas azules y blancas y un peto. Sus trazos son sencillos, muy adecuados para los niños pequeños.

Teo y yo tenemos prácticamente la misma edad, así que cuando yo era pequeña no leía estos libros. Es por esto que hasta la fecha no estoy demasiado familiarizada con él, al menos no en profundidad. Sí que los vi por casa de mis tíos, porque me llevo bastantes años con mi primo y él sí que tenía muchos. Pero lamentablemente hablaría del aire ya que no lo controlo como para sentirme segura hablando de él a fondo.

== NUESTRO LIBRO ==

No es un libro de Teo al uso. Si mal no recuerdo, eran para niños un poco más mayores que mi hija puesto que las páginas son un poco endebles y las puede rasgar con facilidad. Creo que también los hay más gruesos, pero no los he tenido en mis manos.

Haz muecas con Teo es un libro distinto. Es MUY original y divertido para la niña. Me gusta mucho la editorial Timun Mas, que son los editores de los libros de la franquicia. Tienen cosas muy bonitas y no es especialmente cara, aunque en honor a la verdad este no es un libro demasiado barato. Cuesta cerca de 12 euros, bastante para los parámetros de los libros para críos. A pesar de su precio no me arrepiento de haberlo comprado porque nos gusta mucho (a las dos) y es de una estupenda calidad. Está como nuevo pese al sobeteo al que le somete.

Es distinto porque es un libro con espejo, pensado para ser interactivo. Según la editorial se supone que es a partir de 4 años, pero yo aquí no estoy nada de acuerdo. Otros libros los veo más complicados de entender, pero éste sinceramente lo veo perfectamente adecuado para niños de 2 años, que es aproximadamente la edad de mi hija. Se lo pasa bomba con él. Ni el argumento ni el material son inadecuados para niños más pequeños.

El libro mide, para que os hagáis a la idea 25 x 22,7 cm. Para los que no os situéis, es un libro de tamaño mediano. Ni excesivamente pequeño, ni tampoco desorbitadamente grande. Manejable. Pesa un pelín, pero nada del otro jueves. Se abre en horizontal y tiene una sorpresa: en la parte de dentro de la portada hay un espejo. Obviamente no es de cristal, sino que es papel brillante plateado muy bruñido. En el lado opuesto está el libro propiamente dicho, que se abre en sentido contrario. Para que el espejo se pueda utilizar, el libro tiene una cinta que impide que se abra del todo y lo mantiene abierto. De todas maneras, por si no ha quedado claro (que es lo que me temo), os pongo alguna foto para que lo comprendáis más fácilmente. Es que es complicado de explicar, pero muy sencillo si se ve.



Lo que es el libro en sí es de cartón muy grueso. Consta de 5 páginas dobles que siguen la misma estructura. En la parte izquierda hay un dibujo pequeño y más detallado que el que encontraremos en la página derecha. Tiene un poco de texto, aunque son apenas dos o tres líneas. En este dibujo se recrea una situación que servirá para la página siguiente. Lo que hay en ésta es una ilustración a página completa de uno de los niños que aparecían en la anterior, con una expresión muy clara: sorpresa, un niño llorando, la risa, el enfado, la tristeza y Teo con la cara sucia relamiéndose.

Lo chulo es que como la ilustración cae justo debajo del espejo, el niño puede jugar a imitarlo. ¡Es muy divertido jugar a poner expresiones! Estas son muy sencillas para los críos y las reproducen con mucha facilidad. Al principio jugábamos las dos porque la niña no sabía muy bien qué hacer con el libro… ahora la descubro poniéndolas sola cuando lo mira sin mi supervisión.

== RECOMENDACIÓN ==

Para nosotras es un libro juego. Jugamos a poner caras, lo que hace que a la niña le dé la risa la mitad de las veces porque yo tiendo a ser bastante exagerada. Nos miramos las dos en el espejo (como buenamente podemos) y ponemos caretos. Al no ser un espejo propiamente dicho, la imagen se refleja pero de manera un tanto distorsionada, lo que supone una diversión extra porque “se ve raro”.

El espejo es un poco cutrecillo, no os lo negaré. La ventaja que tiene es que no se puede romper porque al no ser de cristal es virtualmente imposible. También se limpia más o menos fácil, con un paño y ya está. Pero claro, la visibilidad del espejo es bastante reducida. Tampoco es especialmente grande. Cuando juega ella sola es más fácil que cuando intentamos caber ambas.

Al principio lo que más le costaba era mantenerlo abierto, para que se viera el espejo. La cinta lo tensa y lo deja ligeramente inclinado hacia atrás, de manera que si se mueve no hay problema… pero claro, intenta que una pequeña no lo toquetee. Es misión poco menos que imposible. Conforme se va haciendo más mayor el libro está más tiempo abierto, porque al principio le podía la curiosidad.

Me gustan mucho las posibilidades de juego y que nos lo pongan tan fácil para divertirnos. Y sólo por lo que nos reímos y por lo que le gusta a la peque no puedo menos que recomendarlo. ¡Nos encanta!

¡Qué pocholada de libro! Estaba en Carrefour buscando un libro para regalar a una niña y no encontraba nada que me gustara lo suficiente cuando de repente me he encontrado con éste. Al hojearlo me ha parecido precioso, pero cuál ha sido mi sorpresa al darle la vuelta para mirar el precio y ver que costaba SÓLO 2 euros. No me lo podía creer. Y encima al ir a pagar me han hecho el 5% de descuento (el máximo fijado por ley). Impresionante. MENUDO CHOLLO.

== DATOS TÉCNICOS ==

Título: ¡Juego! ¿Qué hago cada día?
Autora: Annie Kubler
Editorial: Timun Mas
Formato: 26,6 x26,8 cm. Cartón.
ISBN: 978-84-480-1561-9
PRECIO RECOMENDADO: 5.95 euros (aunque como digo CORRED a Carrefour)
EDAD: A partir de 2 años.
AÑO DE LA PRIMERA EDICIÓN: 2004


== ¡¡¡EL PRECIO!!! ==

Sinceramente, me ha extrañado mucho verlo tan baratísimo porque, hasta la fecha, los libros más baratos que había encontrado (y ya me parecían tiradísimos) me habían costado 2,50. Son unos libros muy monos, pero bastante pequeños. Pero es que este es bastante grande. Mide 27 centímetros, así que es un señor libro. Realmente no me explico el porqué de su bajo precio porque Carrefour no es un sitio de libros de ocasión, ni es un libro que por lo que tengo entendido están liquidándolo. Los libros de los niños son bastante atemporales por lo general y sólo es cuestión de tiempo que acaben saliendo. Y al llegar a casa y mirar por la red, he descubierto que en todos los sitios, incluyendo la web de la editorial ponen como precio 5.95 euros. Algo mucho más normal, sinceramente. Es que lo del 1,90 que me ha costado me parece tiradísimo. Estoy por volver y comprar unos cuantos para tenerlos para regalar a gente que da a luz por segunda vez. No me gusta hacerle un regalo sólo al pequeñín, me gusta llevar algo también para el mayor y por dos duros como aquel que dice quedas como una señora.

Vamos, que me he ido con dos para la niña a la que quería regalar y uno más para mi hija.

== EL LIBRO ==

¡Juego! Pertenece a una colección de libros ilustrados de Annie Kubler. Ésta, para los que como yo no la conozcáis de nada, es una dibujante con bastante prestigio. Ha ganado en un par de ocasiones los premios Booktrust Early Years que se conceden a dibujantes de libros infantiles, una vez como artista emergente y otra por su libro Head, shoulders, knees and toes. A mí, sinceramente, el nombre no me decía gran cosa, pero sí que he visto algún libro suyo en alguna ocasión porque el estilo me resulta sospechosamente familiar. Lo que no sé es dónde ni cuál. Pero tiene una forma de dibujar muy característica y como digo, a mí resulta conocida.

El libro no tiene texto como tal. Son básicamente dibujos que están titulados con el verbo correspondiente, que expresa lo que está pasando. Pero pese a no tener texto, sí que tiene argumento, por sorprendente que parezca. El libro hace un recorrido por las acciones más frecuentes que realiza un pequeño de dos años (que vendrá a ser más o menos la edad de los niños que aparecen dibujados) de manera que es casi un catálogo de todas las cosas que pueden hacer. Yo me canso sólo de verlo.

Es fenomenal lo bien elegidas que están las acciones. Prácticamente todas las hace mi hija. Me ha hecho mucha gracia que una de ellas sea “transportar” y aparezca una niña llevando libros de un sitio a otro ¡es exactamente lo que hace la mía! Es que además es justo el verbo que utilizamos nosotros, no decimos mover, ni llevar… siempre es transportar. Casi me parto cuando lo he visto ahí. ¡Parecía que nos estuviera mirando por una ventana!

Este libro, en dibujos, me recuerda a otro que tenemos que es básicamente lo mismo pero en fotos. Mi hija lo ha gastado de tanto mirarlo porque le apasiona ver a otros niños haciendo cosas. Se reconoce en las fotos, en las expresiones y se queda embelesada viéndolo. Éste es muy parecido… lo único, que cambiamos fotos por dibujos, pero es básicamente lo mismo. Niños haciendo cosas. A ella yo creo que le gustan más las fotos, pero no se puede tener todo en esta vida.

Como en el otro libro, me gusta que haya mezcla de razas. Lo mismo salen niños rubios, que negros, que chinos. Lo mismo da. Son niños, al fin y al cabo, y me gusta que se vea la pluralidad de razas porque es lo que tenemos en las calles. Además, está hecho con normalidad, lo mismo que el reparto de roles. Aparece un chico barriendo, por ejemplo, no elige a una niña que es lo más típico. Lo mismo da que sea uno que otro. No da lecciones, puesto que no hace ningún tipo de énfasis en eso, simplemente lo da como la cosa más normal del mundo, que es como debe ser.

Los dibujos son preciosos, por cierto… Los niños son más bien rechonchillos y tienen una vitalidad tremenda. Están llenos de colores muy vivos y da un gusto verlo… realmente es difícil encontrar libros tan bien dibujados como éste. A mí me encanta. Mi hija en cuanto lo ha visto, sin embargo le ha sacado una pega: no tiene ventanas, que es algo que está empezando a descubrir. Casi se ha cabreado y todo cuando ha visto que no había nada que levantar. Pero bueno, le hemos buscado la vuelta y ya está.

A nivel educativo es una gozada porque también da mucho juego. Le pregunto qué es lo que ve, o le hago preguntas, sobre si ella también lo hace, o cómo lo hace. Así que podemos mirarlo muchas veces sin aburrirnos.

== RECOMENDACIÓN ==

Por ese precio, ni os lo penséis. Si lo veis, cogedlo al vuelo, antes de que se den cuenta de que está mal (digo yo). Había dos títulos, éste y uno dedicado a los sentidos. Para mi hija sólo he cogido uno porque me parecían demasiado similares y ya tiene un montón de libros.

Es de un tamaño bastante agradecido, aunque generoso. Como no tiene muchas hojas (serán 3 o 4 a doble página) tampoco pesa mucho, lo que ayuda a que sea manejable. Están cubiertas por una película impermeable, lo que permite que se pueda pasar un trapo y que no sufra el libro en el caso de que le caiga una mancha, algo que no es raro tratándose de niños. Mi hija ha comido con él en la trona y por supuesto, ya lo ha condecorado. Pero lo he limpiado y ni rastro.

Una monada. Yo estoy emocionada con nuestro libro.

Soy fan de Manolito Gafotas. Me los he leído todos toditos y hasta he de confesar que me vi la película. Que no es que esté mal, pero yo me los imaginaba de otra manera y fue un poco decepcionante. Así que la 2 no la vi.

Manolito es genial. Podría estar acomplejado por sus gafas, pero en Carabanchel (alto) que es donde vive los niños no tienen traumas por esas cosas. El simplemente ES un gafotas, y ya está, igual que su mejor amigo es el Orejones López, Ore para los amigos. Él no lo obvia, pero no le da la mayor importancia, porque no la tiene. Es un niño sin complejos; está rellenito (al menos en los libros, en la peli, directamente gordo), no va muy allá en el cole porque se le atragantan las matemáticas y su familia no nada precisamente en la abundancia, pero pese a todo esto es sanamente feliz.

Los libros de Manolito están narrados en primera persona por él, con su peculiar lenguaje lleno de frases hechas como la archiconocida "del mundo (mundial)". Manolito es un chico que es un "sentencias" como dice mi madre y su lenguaje es llano, como el de un niño de 8 años. La verdad es que la mayor gracia de los "Manolitos" como llamo yo a la serie es precisamente como están escritos: te partes de risa con su peculiar visión de las cosas. Está llena de lógica, pero claro, es la lógica de un enano de 8-10 años. Leerlo es divertidísimo.

Es un poco difícil de precisar de qué va este libro en concreto, porque cada capítulo es un retrato costumbrista de lo que pasa en su día a día, de manera que tratar de buscar un hilo argumental es complicado. Cada capítulo puede leerse perfectamente por separado porque son casi relatos cortos con la vida de Manolito como único nexo de unión. Este concretamente no destaca por ser el más divertido ni tampoco el peor... está un poco en la media. Hay otros que tienen episodios memorables, éste, pues está bien, pero no hay así ninguno que digas que es imprescindible. Quizás los más divertidos sean el de la fiesta de cumpleaños de Susana Bragas-Sucias (todos se piensan que a ella le mola), el del Real Madrid-Barça (le cascan porque dice que Romario es del Madrid), aquel en el que la sita Asun se queda afónica y se compra un pito o el final, en el que se descubre que su madre también suspendía las matemáticas. Pero como digo, no es de todos los libros el mejor, aunque el nivel de Manolito Gafotas como serie es estupendo.


PERSONAJES

Manolito Gafotas: es un niño que estudia primaria y que destaca por sus enormes gafas.

El Imbécil: su hermano pequeño, un niño de 4 años que se resiste a dejar el chupete y que es el ojito derecho de su madre. Aunque está todo el día a la gresca con Manolito, en el fondo se adoran.

El Abuelo Nicolás: es el abuelo materno y vive con ellos en su mini casa de Carabanchel Alto. Duerme con Manolito en la terraza, aislada con aluminio visto y su relación con su nieto es muy especial. Siempre le defiende y le invita a cocacolas en el Tropezón, el bar de debajo de su casa.

Cata: es la madre de Manolito y el Imbécil y es una mujer con mucho carácter extremadamente amiga de las collejas. Esta no ha visto a la Supernanny, es de la vieja escuela

Manolo: es el padre de Manolito, que se llama como él y como su camión. Por su profesión pasa toda la semana fuera y los niños le adoran. Cuando suena la bocina del camión, los niños tienen permiso para bajar a saludarle sea la hora que sea.
Orejones López: es el mejor amigo de Manolito y tiene unas estupendas orejas que le dan nombre. Su madre está separada y es el amor platónico de Manolito.

Yihad: es el niño más conflictivo del colegio, que lo soluciona todo a guantazo limpio. Así que es el líder de los amigos de Manolito, cosa que todos aceptan como lo más natural del mundo. Su abuelo es íntimo del de Manolito.

Otros niños del colegio: Paquito Medina, Arturo Román, Susana Bragas-Sucias, Jessica la Ex-Gorda

Sita Asun: es la profesora de Manolito y está hasta las narices de ellos. Les saluda con un "buenos días, delincuentes". está a punto de jubilarse
Sita Espe: es la psicóloga del colegio y otra que se gana muy bien su sueldo... el abuelo está loco por ella, así que le tira los trastos a su manera.

ELVIRA LINDO

Estudió periodismo, pero no termina la carrera. Comienza a trabajar en la radio, donde nacio Manolito Gafotas, que más tarde pasará al papel. Esta será su primera novela y tendrá un un gran éxito.

Ha escrito guiones de cine, colabora habitualmente con el Diario el País y también ha escrito cosas de literatura para adultos (como Tinto de Verano, una recopilación de sus artículos en El País, o Algo más inesperado que la muerte).
Está casada con el también escritor Antonio Muñoz Molina, a quien en sus artículos se refiere como "mi santo"

EMILIO URBERUAGA

Es el ilustrador de los libros de Manolito. Nació en 1954 y ha ilustrado todos los libros infantiles que ha escrito Elvira Lindo.

LA SERIE MANOLITO GAFOTAS

Se compone de los siguientes volúmenes:

- Manolito Gafotas
- Cómo molo (otra de Manolito Gafotas)
- Pobre Manolito
- Los trapos sucios de Manolito Gafotas
- Manolito on the road
- Yo y el Imbécil
- Manolito tiene un secreto.

El primero se publicó en 1994 y el último en 2002.... lo que me recuerda que hace un montón que no publica uno y ya va tocando...

Pues eso, que no os lo perdáis. Es genial Manolito

Pocoyo está de moda, gusta a los peques y gusta a las mamás (ya parezco un anuncio) y hay montones de productos que poco a poco van saliendo al mercado para explotar a fondo al pequeño dibujo animado de padres españoles pero inglés de adopción.

Este es uno de los libros que regalé a mi hijo por su primer cumpleaños, de los pocos que no tiene temática maquinera, que en el fondo a mi también me gustan los hierros con ruedas y motor y claro, para que le resultaran más amenos pues se los cogí ilustrados a todo color con montones de máquinas. Pero bueno, que me enrollo, de los libros de máquinas hablaré en otra ocasión.

Ahora pasemos a Pocoyo y sus libros.

DE NUEVO POCOYO

Tenemos los peluches, los dvd’s (packs 1 y 2 con cuatro dvd’s en total), las figuritas para el baño, vemos los dibus de la 2... cómo no íbamos a tener los libros de Pocoyo!!! Vamos, sería impensable no tener un librito de nuestro querido amigo azul en casa.



Evidentemente han sacado una colección de libros (más bien cuadernillos) de Pocoyo y claro, nosotros teníamos que hacernos con alguno cuanto antes. Si es que ya se me pega hasta el eslogan “Aprende riendo” y “La diversión nunca termina” Como para terminar, cuando se acaba el boom de los dibus empiezan con los dvd’s, luego sacan los peluches, los juguetes de baño, los vehículos de Pocoyo, los peluches musicales y ahora, por fin, los libros. Bueno, que conste que no es una crítica, que esto pasa con todo, cuando algo gusta o triunfa, pues nos inundan con todo tipo de merchandising, así a la americana!

Y nosotros, consumistas que somos, a fin de cuentas, caemos en las redes de Pocoyo de nuevo. Pues nada, tan a gusto de haber caído de nuevo, así que paso a hablaros del libro que de verdad que me enrollo mucho, perdón perdón...

LOS CUADERNITOS DE POCOYO: ASÍ SON Y OPINO...

Es que llamarlos libros es un eufemismo... son cuadernillos, parecidos a los de la caligrafía de Rubio (alguien no los conoce?). Quizás un poco más cuadrados, pero de tamaño y grosor muy similar.

Están editados por Timun Mas, perteneciente al todopoderoso Grupo Planeta. En realidad hay cuatro colecciones pocoyoyeras: Cuentos y Pasatiempos (el nuestro es de esta colección), Libros con adhesivos de Pocoyo, Libros con solapas de Pocoyo y Libros con texturas. Los nombres se los han currado, está claro... por favor que poca imaginación! Cada colección no tiene más que dos o tres títulos así que es fácil completarlas. Además los precios están entre los 4 y los 7 euros aproximadamente, menos mal que en el precio se han comportado.

Los libros de adhesivos y de solapas están recomendados a partir de un año, mientras que los de cuentos y pasatiempos lo están a partir de dos (se me fue un poco la mano al elegir) y los de texturas a partir de tres. Como siempre y sobre todo tratándose de libros, es algo orientativo.

Pasemos a mi libro. La recomendación de los dos años la comprendo por el grosor y la consistencia del libro. Ahora mismo es un libro ideal como merienda para Adrián porque los libros de hojas finas y blanditas se los merienda en un tris si le dejo. Evidentemente, preferimos los libros de cartón, de hojas gruesas para que las pueda pasar fácilmente y para que no le sirvan de merienda. Pero compré por Internet y no sabía muy bien cómo era el libro ni que había más oferta pocoyoyera, así que nos conformaremos con lo que hay y se lo reservaremos para un poco más adelante.

Como bien dicen en la web de Timun Mas, se basan en un capítulo de la serie y son tan simples como ésta. Son 12 páginas más la encuadernación de papel normal, no apto para comedores de papel compulsivos como Adrián. Mi libro, bueno, de Adrián, se titula ‘Pocoyo y la gran carrera’, como el capítulo correspondiente. Los otros títulos de esta pequeña colección son Pocoyo hace fotografías (corresponde a un capítulo que a mi me gusta bastante, Un misterio desconcertante) y Pocoyo juega con el paraguas (se basa en el capítulo Un día de lluvia).

Destacan las guardas, que no pegan nada con el resto del libro, porque servirían para decorar las paredes de un aficionado a Pocoyo con gustos barrocos, muy recargadas para mi gusto con cabezas de los protagonistas y pocoyos en sus típicos cuadraditos descuadrados por todas partes.

Lo demás es todo muy “estética Pocoyo”, vamos muy minimalista, blanco, fondos neutros, colores planos, sin paisajes, con juegos de sombras en las figuras y poco más. Los textos siguen la misma línea, breves, simples, fáciles de entender por los niños. Contado por nuestro ya entrañable narrador, el capítulo llevado al cuento sólo prescinde de las voces de los niños y de la aparición esporádica de Pocoyo, dejando así intervenir al niño que lea el cuento, o a sus papás en su defecto.

Las páginas finales incluyen dibujos para colorear a partir del modelo que tenemos en una esquinita. Son cuatro según la web de Timun Mas, pero a mi me han timado y me han colado una página con publicidad de los productos Pocoyo en vez del cuarto dibujo! Vamos, que si me quejaba yo de poca publicidad y merchandising, pues han dicho, ala, a Raguquita la quitamos un dibujo de colorear y la ponemos publicidad, qué majos!

Con esto se acaba el cuadernillo. Total, 3.95 euros, 3.75 si lo compráis en la Fnac. ¿Estoy conforme con la compra o volvería a comprarlo? Pues sí, la verdad, porque es barato para lo famoso que se ha vuelto Pocoyo y porque gusta bastante a los peques (bueno, y a las mamás, que a veces lo reconocemos). El libro en sí es normalito, calidad la justa, páginas y tamaño los justos... Quizás... bueno, seguro que no es el más indicado para un niño de un año, que una de dos, o se lo come como el mío o lo deshoja como otros que conozco. Pero como inversión para futuras lecturas cuando sean un poco más mayores puede estar bien. Yo, desde luego, compraré alguno más para que Adrián tenga dónde elegir cuando vaya adquiriendo un poco más de criterio literario del que ahora tiene, pobriño!

Además, sigue siendo Pocoyo, igual de tierno, bueno, sencillo, amistoso, ingenuo, explorador, deportista, curioso, etc. etc. y todos los buenos calificativos que se os puedan ocurrir para un niño. Sus historias siempre me gustan, transmiten sólo lo bondadoso, lo alegre y lo bonito... y aunque el mundo no siempre será de color de rosa, para los niños debe serlo siempre. Así que son los libros perfectos para leer o enseñar a mi hijo, igual que los dibus de la 2.

Hoy os presento la última adquisición literaria que he hecho para mi hijo, el libro “Caillou y Gilbert”. Adrián es aún pequeño, va a cumplir un año en unos días, pero ya tiene su propia biblioteca que espero ir aumentando poco a poco. A mi me encanta leer, es una de mis pasiones, y quiero transmitírsela desde bien pronto, que de enseñarle los trastos con ruedas y motor ya se encarga su padre con mucho éxito.

La colección de libros a la que pertenece este título está basada en la serie de dibujos animados “Caillou” y editada por Everest. Voy a contaros algo más...

LA SERIE “CAILLOU”

No me voy a extender mucho aquí, sólo deciros que la serie, producida por Cookie Jar Entertainment y basada en los libros creados en 1987 por Les Editions Chouette, se ha emitido hasta hace poco en TVE2 a las ocho y media de la mañana más o menos, dentro de un programa infantil llamado TPH. Llevo ya un tiempo sin verla, creo que la han sustituido por “Las Tres Mellizas”. Adrián y yo, desde luego, preferíamos Caillou, pero ¡qué le vamos a hacer! Caillou es para niños más pequeños y, según mi punto de vista, bastante más educativo que “Las Tres Mellizas”.



LOS PERSONAJES

╣ CAILLOU: Es el protagonista, un niño de cuatro años calvito y un poco bajito pero grandes ganas de descubrir el mundo, tal y como dice en la canción de introducción de los dibujos. Tiene sus defectos, como cualquiera, y mucho por aprender, pero él pone toda su intención en ello. Es un niño muy dulce y bastante inocente, tal y como son, o deberían ser, los niños a su edad.

╣ ROSIE: La hermanita de Caillou sólo tiene dos años pero es bastante traviesa y divertida. A veces mete en algún lío que otro a su hermano, al que adora.

╣ DORIS- MAMÁ DE CAILLOU: La verdad es que no sabía su nombre, pero lo he encontrado por Internet. En la serie es “Mamá” sin más. Ayuda mucho a Caillou y le implica en las tareas de casa.

╣ BORIS – PAPÁ DE CAILLOU: Tampoco sabía su nombre, es “Papá”. Intenta ser un manitas en casa, pero es más bien torpe. Papá juega con Caillou y le enseña cosas nuevas.

╣ LOS ABUELOS: Se quedan con Caillou a menudo mientras sus papás trabajan. Con la abuela hacen muchas tartas y con el abuelo escuchan historias y juegan.

╣ GILBERT: El gato de Caillou, que es el protagonista de este libro. En uno de los capítulos de la serie se cuenta cómo llegó a casa. Tiene una manchita azul muy graciosa en un ojo.

╣ LEO: Es uno de los amigos de Caillou, tiene cinco años y es pelirrojo. Suelen jugar juntos en el parque y algunas veces se enfadan, pero pronto se les pasa. En uno de los capítulos se hace daño en una pierna y se la vendan.

╣ CLEMENTINE: Es una niña mulatita, alta y con trenzas, de la misma edad que Caillou. Juegan juntos en el parque. Como muchas niñas, es algo mandona.

╣ SARAH: Es china y más mayor que sus otros amigos, ya que tiene siete años. Ya va al cole y a Caillou le da bastante envidia a veces.

Como veis, los personajes familiares incluyen a los abuelos, algo que a mi me gusta mucho porque es habitual en muchas familias. Entre los amigos hay de varias razas y religiones, otra cosa destacable ya que se fomenta la integración y el respeto a todos por igual.

En el libro aparecen la familia (salvo los abuelos) y Gilbert, en esta ocasión no intervienen sus amigos.


LOS LIBROS Y MI LIBRO

Están publicados por Everest, una editorial española con cincuenta años de experiencia y colecciones infantiles tan conocidas como Gaviota y Montaña Encantada.

El libro forma parte de una colección, “Mis cuentos de Caillou”, formada por 12 títulos:

╣ Caillou y el gran tobogán
╣ Caillou y Gilbert
╣ Caillou recoge sus juguetes
╣ Caillou aprende a ser mayor
╣ Caillou planea una sorpresa
╣ Caillou se va de acampada
╣ Caillou hace un muñeco de nieve
╣ Caillou y la muñeca de Rosie
╣ Caillou se va de aventura
╣ Caillou duerme fuera de casa
╣ Caillou viaja en avión
╣ Caillou envía una carta
╣ Caillou observa los pájaros

Además de esta colección, existe otra de Caillou, recomendada para niños de 3 a 5 años, que se titula “Diverlibros Caillou”. De momento son cuatro libros en un formato más grande pero con menos páginas que los cuentos (24), dedicados a un objeto o animal (dominó, jirafa, xilófono y cocodrilo) con dibujos y 50 pegatinas para colocar en las páginas del libro. Su precio es de 4.95 euros.

Los libros han sido adaptados de la serie por varios autores: Joceline Sanschagrin (es la autora de Caillou y Gilbert), Roger Harvey, Francine Allen, Jeannine Beaulieu y Jeanne Verhoye-Millet. El precio precio de los cuentos es de 5.95 euros. También están recomendados para niños mayores de tres años, pero mi hijo, a pesar de tener sólo un año, ya reconoce a Caillou y le gusta mirar los dibujos y que yo le lea la historia. Claro, si se lo dejo se lanza en picado a pegar un mordisco a las tapas... pero con un poco de cuidado los niños más pequeños también pueden disfrutar de estos cuentos.

Los doce libros tienen 36 páginas, unas medidas de 22*22, y están encuadernados en cartoné. Son rojos con un dibujo relativo al título del cuento en la portada. En el interior Encontramos el texto, cortito, en una página y un dibujo grande y sencillo, sobre fondo blanco, con colores básicos, como en la serie, en la página siguiente. Las páginas están siempre bordeadas por un ribete de un color básico, verde, amarillo, etc.

Mi libro, Caillou y Gilbert, cuenta una historia bien sencillita: Caillou está aburrido y busca alguien con quien jugar; lo intenta con su hermana Rosie, pero está dormida y papá le recuerda que no debe despertarla; papá y mamá están ocupados empapelando el salón y le piden que espere a que acaben o a que Rosie despierte, pero Caillou no tiene mucha paciencia aún y decide jugar con su gato Gilbert. Le hace una serie de trastadas muy divertidas pero poco aptas para un animal hasta que mamá le explica que a los animales les gustan otros juegos más adecuados. Así Caillou cambia su repertorio de juegos y busca otros más propios de un gato.


¿NOS GUSTA CAILLOU? PUES CLARO QUE SI

A Adrián y a mi nos gusta Caillou. Ya nos lo pasábamos bien con la serie. En cuando empezaba le decía... “Caillouuuuu” y Adrián me respondía “uuuuuu”, vamos, como un lorito! Luego le cantaba la canción y bailábamos un poquito. Aún es pequeño para entender los valores que la serie pretendía mostrar y enseñar, pero le gustaban sus colores básicos, la música, las voces de los niños...

Ahora nos entretenemos con el libro (y los que le compraré). Yo le leo la historia y él señala los dibujos. Cuando sea un poquito más mayor podrá aprender los colores, ya que son unos libros muy apropiados para ello. Utilizan colores básicos y fáciles de identificar, por ejemplo, la casa de Caillou es azul y roja, el gato es gris, la camiseta de Caillou es amarilla, la camisa de papá es azul...

También podrá aprender valores de tipo familiar (respeto a los mayores, obediencia a los papás), de amistad (con las historias que suceden entre Caillou y sus amigos), de respeto hacia las personas de cualquier raza y religión (sus amigos son de varias razas), a tratar bien a los animales (que es lo que enseña este título de la colección, además de la obediencia, la paciencia), etc.

Yo estoy muy contenta con este libro, no tiene nada de especial, como otros que tenemos que tienen ventanas, desplegables, siluetas, texturas. Es más sencillo que todo eso, es un libro para leer, ver y aprender, para aprender a querer los libros y a amar la lectura... y eso me gusta, así que no puedo más que recomendarlo.

De las tres series de colegios que escribió Enid Blyton esta es la primera cronológicamente y la más desconocida. Tuvieron mucha más fama Santa Clara y Torres de Malory.

Sin embargo, y pese a ser la primera, es quizás la más novedosa de todas y la de planteamiento más moderno. Su punto de partida es el mismo que en todas (una chica lista, a la que sus padres llevan en contra de su voluntad a un colegio), pero el colegio de Whyteleafe es el más interesante a nivel pedagógico de todos.

LIBROS QUE COMPONEN LA SERIE

1940 - La revoltosa del colegio
1942 - La traviesa Elizabeth
1945 - Un premio para Elizabeth

ARGUMENTO

Elizabeth Allen es una chica bonita y malcriada de padres ricos. Hace lo que le da la real gana, y sus padres no ven más salida que mandarla a estudiar a un internado muy moderno a ver si así se espabila y pueden enderezarla un poco. Se les estaba yendo de las manos.

El colegio elegido es WHYTELEAFE. A la manera de otros colegios experimentales que surgieron en Inglaterra en este momento, como el colegio de Summer HIlls de A.S. Neill, el ficticio Whyteleafe parte de un concepto muy especial: los chicos son los que se gobiernan a sí mismos. Ahí se puede hacer lo que se desee siempre que el resto de sus compañeros lo acepten. Hay juntas de gobierno, en los que los niños jefe, William y Rita, puesto que el colegio es mixto, y los 12monitores (elegidos por sufragio universal entre todos los alumnos), premian y castigan a sus compañeros. Los profesores están presentes, pero no intervienen, a menos que los chicos se lo pidan.

Ellos son los que escriben las normas, que quedan reflejadas en un libro. Una de las más llamativas es que todos los alumnos, sea cual sea su condición, reciben el mismo dinero. Todo el dinero que traen de sus casas se mete en una caja común y se reparte equitativamente. Si alguien tiene una necesidad especial, puede pedir una cantidad extra, que entre todos decidirán si se le concede o no. También los productos que reciben de sus casas son puestos en común.

Elizabeth nunca ha estado en ningún colegio antes, así que estas normas chocan con su carácter independiente. Hasta ese momento había sido la reina de la casa y se encuentra en un colegio en el que no llama por sí sola la atención. Así que trata de remediarlo, con la esperanza de ver si la expulsan y la mandan para su casa. Pero no la mandan a casa, sólo la castigan y se siente fatal.

En su entorno hay una chica muy tímida y apocada, Joan, cuyos padres pasan quince pueblos de ella. Como Elizabeth en el fondo tiene buen corazón, se salta a la torera la norma de dar el dinero para la caja común (sin querer), y se dedica a comprarle un montón de cosas haciéndolas pasar por regalos de sus padres.

Al final del libro, Elizabeth ha descubierto que le gusta tocar música en el cole, así como dibujar, y que en el fondo estar con otros compañeros no está tan mal, así que se integra en la vida del colegio muy bien. Y así comienza una saga de libros, aunque sea cortita.

PERSONAJES

Son más interesantes que otros de otras series porque son menos planos y tienen más matices. Se nota el espíritu de colegio que quiso crear con Whyteleafe y como se aplica a sus estudiantes. Son alumnos bastante brillantes en general, con muchas aptitudes para las artes (en esta serie quizás tiene menos importancia el deporte) y se les da libertad para que exploren. Sus comportamientos se ven encauzados por la misma libertad que ahí impera y al final, personas con inquietudes muy distintas acaban encontrando su sitio.

EN RESUMIDAS CUENTAS

Es una serie más desconocida, pero quizás la más profunda y la de mayor contenido "teórico" puesto que crea un colegio ideal y desarrolla los libros bajo esta premisa.

Son muy interesantes desde la visión de un niño, pero más si cabe desde la de un mayor.